6月29日上午，原国务院参事、信阳职业技术学院名誉院长任玉岭先生，以“勇担使命，专博结合，才能创新异”为主题，为参加2025年河南省职业院校骨干教师（中职计算机应用专业）培训的学员带来了一场内涵深刻、视野宏阔和融汇个人奋斗史与国家教育发展史的专题报告。

任玉岭先生以“勇担使命”开篇，他将历史纵深与教育初心紧密联结。重溯百年前青年毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”的历史叩问与周恩来“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言，动情指出：“当年先辈在积贫积弱中扛起救国重任，今天教育工作者更需不忘初心。”任老深刻剖析了新时代赋予职业教育工作者的历史重任。他指出，在国家产业升级和高质量发展的大背景下，职业教育是培养大国工匠、能工巧匠的主阵地。他强调，职教教师必须胸怀“国之大者”，深刻理解“为党育人、为国育才”的初心使命，将个人发展融入国家发展大局，以强烈的责任感和使命感，培养适应时代需求、支撑中国制造、中国创造的高素质技术技能人才。

围绕“专博结合”的核心要义，任玉岭先生结合自身跨越政、经、文、教多个领域的丰富阅历，进行了精辟阐释。结合北京学院路八大学院建设的历史经验，任老精辟阐释“专博结合”的当代价值。他回溯1956年航天、矿业、钢铁等八所专业院校同步崛起的战略布局，强调：“当年集中力量突破关键技术领域的智慧，正是今天职教发展的镜鉴。”要求教师既要如“钢铁学院”般深耕专业技艺，更要打破学科壁垒培育人文素养：“技术赋予学生立身之本，人文底蕴则铸就创新之魂。唯有专博相济，职教学子方能成为引领产业变革的栋梁。”

在阐述“才能创新异”时，任玉岭先生着重强调了创新思维与实践能力的培养是职业教育的灵魂，还必须有为国家为人民工作的责任心和不畏艰难险阻的素质和精气神。他分析了当前技术快速迭代和产业变革带来的挑战，指出墨守成规无法适应未来需求。他激励教师们要能够从浮躁的环境中走出来、要敢于打破思维定势，将创新意识融入日常教学，鼓励学生大胆质疑、勇于探索、动手实践。他特别指出，“创新异”不仅体现在技术技能的革新上，也体现在教育教学方法、人才培养模式的持续改进中。

报告厅内掌声雷动，学员们被任老深厚的家国情怀、宏阔的战略视野和精辟的见解深深折服。报告后，学员们怀着敬仰之情、带着历史的回响走进信阳职业技术学院“任玉岭展馆”。展馆内陈列的书画佳作、珍贵文献以及记录其参政议政、投身教育与文化事业历程的丰富资料，立体呈现了任老作为学者、艺术家、教育家和社会活动家的卓越成就与赤子情怀。

本次高规格的专题报告与展馆参观活动不仅为骨干教师们提供了与大师对话、汲取高端智慧的平台，更是一次深刻的思想洗礼与方向指引。学员们普遍感到受益匪浅，不仅从任老跨越七十载的奋斗史中汲取了精神力量，更深刻体悟了“勇担使命、专博结合、才能创新异”的时代内涵。大家纷纷表示，要将任老从教育拓荒者到国家建设见证者的宝贵经验与殷切期望转化为行动，深耕职教沃土，在培养担当民族复兴大任时代新人的征程中奋勇前行。

（内容审核：汤秀芳 通讯员：何鹏程）